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Course Description
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Spanish 100B - Beginner Spanish (Nivel 2)
University of Guadalajara
Guadalajara, Mexico

Subject Area(s) Level(s) Instruction in Credits Contact Hours Prerequisites
Spanish 100 Spanish 3 50 No Language Prerequisite Exists. Recommended that students have taken one semester of college level Spanish or equivalent.

This course is primarily designed for students with little previous knowledge of the Spanish language and will introduce students to the fundamentals of the Spanish language focusing on written and oral communication and comprehension. It focuses on expanding on the vocabulary and listening comprehension of Spanish 100A. Students will also be introduced to reading, writing, and additional grammatical structures of the Spanish language.    

Syllabus in Spanish:

UNIDAD I

OBJETIVO GRAMATICAL
• Artículos definidos. Concordancia con el sustantivo.
• Verbos regulares AR en presente de indicativo.
• Verbo SER para expresar ocupación y profesión.

OBJETIVO COMUNICATIVO
• Dar información personal.
• Saludar.
• Preguntar.
• Identificación de sonidos del español.

OBJETIVO LÉXICO
• Profesiones, saludos.

UNIDAD II

OBJETIVO GRAMATICAL
• Los adjetivos cardinales del 1 al 60.
• Uso del ver SER con el tiempo.
• Uso del verbo ESTAR en la localización.
• Preposición EN, en la localización.
• Contraste SER – ESTAR.
• Frases prepositivas y adverbiales de localización: a la derecha, a un lado de,
etc.

OBJETIVO COMUNICATIVO
• Preguntar la hora.
• Localizar en el espacio.
• Pedir/dar información sobre horarios.
• Ubicar posición de objetos.
• Encontrar información en materiales impresos, visuales y auditivos.
• Diferenciar las curvas de entonación.

OBJETIVO LÉXICO
• Números del 1 al 100.
• Los puntos cardinals.
• Los días de la semana.
• Palabras interrogativas.
• Fechas. El calendario.
• Vocabulario de actividades culturales, servicios.

UNIDAD III

OBJETIVO GRAMATICAL
• Pronombres demostrativos.
• Verbos regulares ER en presente de indicativo.
• Verbos irregulares HACER y PONER.
• Adjetivos numerales del 100 al 1000.

OBJETIVO COMUNICATIVO
• Identificar.
• Pedir/dar información sobre la comida.
• Cómo comprar en el mercado.
• Expresar precio y cantidad.
• Cómo regatear.

OBJETIVO LÉXICO
• Horarios de comidas.
• Vocabulario: restaurante, mercado, tianguis.
• Vocabulario: frutas, verduras, platillos.

UNIDAD IV

OBJETIVO GRAMATICAL
• Verbo SER en la descripción.
• Adjetivos que regularmente se usan en la descripción de personas.
• Usos del verbo TENER para expresar malestar físico: tener gripa, fiebre,
dolor, etc.
• Frases interrogativas.
• Pronunciación de diptongos.

OBJETIVO COMUNICATIVO
• Descripción física de personas.
• Expresar estados de salud.
• Pedir/dar información de fechas y actividades.

OBJETIVO LÉXICO
• Color de piel / pelo. Estatura, complexión.
• Meses del año.
• Partes del cuerpo.
• Enfermedades.

UNIDAD V

OBJETIVO GRAMATICAL
• Uso del verbo SER para expresar material.
• Uso del verbo SER con los colores.
• Adjetivos calificativos.
• Adjetivos y pronombres demostrativos.
• Fonética: lecturas cuidar ritmo y entonación.

OBJETIVO COMUNICATIVO
• Describir objetos.
• Pedir/dar información sobre precios, colores, tallas y materiales.
• Comprar en una tienda de ropa.

OBJETIVO LÉXICO
• Ropa y accesorios.
• Colores, materiales.
• Vocabulario: tienda de ropa, almacén.










 
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