COURSE OBJECTIVE
Techniques and strategies for maintaining a conversation. Acquisition of fluidity
necessary for exchanging opinions. Comments on articles and texts about modern
events.
Lograr una mayor fluidez en las conversaciones informales y en los debates, aplicando y desarrollando los conocimientos gramaticales de los estudiantes, a partir de materiales auténticos. Ampliar el vocabulario y conocer diferentes registros de comunicación.
EVALUACION DEL CURSO:
En la calificación final se establece el siguiente baremo:
33% asistencia y participación activa en clase.
Se valorarán tanto los conocimientos como la participación activa en clase como fuera de clase. La metodología utilizada en clase exige por parte del estudiante una participación diaria en los siguientes puntos.
- corrección de ejercicios
- actividades de reflexión sobre la gramática léxico.
- actividades orales (individuales, en parejas o en grupos) para practicar los contenidos gramaticales. Se tendrán en cuenta la fluidez, la corrección gramatical y la riqueza léxica.
33% por trabajo diario.
El estudiante debe realizar las siguientes tareas fuera de clase.
.- ejercicios gramaticales para practicar los contenidos.
.- lectura de textos del libro de lengua (comprensión lectora)
.- composiciones para practicar el léxico y los contenidos gramaticales (expresión escrita).
.- comentarios orales sobre el texto (expresión oral).
34% exámenes
son exámenes escritos
La nota final será el resultado de hacer la media entre el trabajo diario, la participación y los exámenes.
¡¡¡IMPORTANTE!!!
La asistencia a clase es obligatoria. Cualquier falta no justificada incide NEGATIVAMENTE en la calificación final.
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES
PROBLEMAS CON EL HECHO DE "HABLAR"
en qué consiste una clase de conversación
problemas al hablar una lengua que no es la tuya
Posibles temas de conversación
Aprender idiomas; La educación
Debate
MATERIALES: encuesta sobre sus problemas a la hora de aprender idiomas; película La línea del cielo.
CONOCER ESPANA
La España de las autonomía
Las lenguas de España
MATERIALES: mapas, test sobre España, textos en las lenguas de las autonomías, canciones en las diferentes lenguas, vídeo.
LA VIDA COTIDIANA DE LOS ESPANOLES
Cómo organizas tu tiempo
Anécdotas y experiencias
Vida cotidiana de los españoles: hombres y mujeres
Debate
MATERIALES: artículos de revistas, cómics de Quino, test "¿Sabes organizar tu tiempo?".
EL TRABAJO
El trabajo en casa y fuera de casa: hombres y mujeres
El paro femenino
Debate
MATERIALES: artículos sobre el trabajo de hombres y mujeres en casa y fuera de ella; la mujer en los años de Franco; dónde y cómo encontrar trabajo; diferencias entre los países.
RELACIONES SOCIALES Y PERSONALES
El coqueteo. La comunicación no verbal: gestos. Muestras de afecto.
Relaciones entre:
Familia
Amigos
Vecinos
Otros
Consejos y sugerencias
Debate
MATERIALES: ejercicios sobre el lenguaje no verbal y los gestos; artículos y páginas de Internet sobre el coqueteo; vocabulario y frases hechas; canción de Celtas Cortos; escribir cartas.
JUVENTUD Y CONSUMO
Ocio y tiempo libre
Consumo entre los jóvenes
Diferencias entre los jóvenes de España y los de otros países.
Debate
MATERIALES: a qué dedican los jóvenes su tiempo libre y su dinero: www.spainembedu.org; gráficos.
ECOLOGIA Y PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES
Qué significa ser ecológico
Problemas medioambientales y posibles soluciones
Salvar la naturaleza desde el hogar
Debate
MATERIALES: encuesta sobre los hábitos "ecológicos" de los alumnos y conclusiones; como ser un perfecto ciudadano: artículos.
SALUD Y ALIMENTACION
La dieta mediterránea
¿Ser o no ser vegetariano?
La comida española
Debate
MATERIALES: diferencias entre comida y dieta mediterránea; la pirámide alimenticia; características de la dieta mediterránea: artículos y recortes de prensa sobre vacas locas y el sistema sanitario español.
LOS TOROS. FIESTAS PRINCIPALES EN ESPANA
Significado de la fiesta taurina: ¿espectáculo? ¿tradición? ¿deporte? ¿arte?
Partes de la corrida
Debate
MATERIALES: vídeos, canciones, láminas sobre la corrida.
MALENTENDIDOS CULTURALES
Diferencias más importantes entre las nacionalidades
"Tópicos típicos"
Debate
MATERIALES: artículos, ejercicios, material de internet.
ESTE TEMARIO PUEDE SER AMPLIADO, CORREGIDO, REDUCIDO Y MODIFICADO SEGÚN LOS INTERESES Y RITMO DE LA CLASE.