Elementary subject on Spanish Language based on a functional approach. Students apply the required grammatical and lexical knowledge for communication in different everyday situations. Use of materials of cultural contents.

OBJETIVO DEL CURSO:

Poder describir paisajes, ciudades y personas en el presente. Expresar gustos y preferencias. Dar instrucciones. Conocer la cultura y las costumbres de España.

VALORACION DEL CURSO:

En la calificación final se establece el siguiente baremo:
33% asistencia y participación activa en clase.
Se valorarán tanto los conocimientos como la participación activa en clase como fuera de clase. La metodología utilizada en clase exige por parte del estudiante una participación diaria en los siguientes puntos.
.- corrección de ejercicios
.- actividades de reflexión sobre la gramática léxico.
.- actividades orales (individuales, en parejas o en grupos) para practicar los
contenidos gramaticales. Se tendrán en cuenta la fluidez, la corrección gramatical y la riqueza léxica.

33% por trabajo diario.
El estudiante debe realizar las siguientes tareas fuera de clase.
.- ejercicios gramaticales para practicar los contenidos.
.- lectura de textos del libro de lengua (comprensión lectora)
.- composiciones para practicar el léxico y los contenidos gramaticales (expresión
escrita).
.- comentarios orales sobre el texto (expresión oral).

34% exámenes
son exámenes escritos
La nota final será el resultado de hacer la media entre el trabajo diario, la participación y los exámenes.
La nota final podrá verse alterada por las faltas de asistencia.

¡¡¡IMPORTANTE!!!
La asistencia a clase es OBLIGATORIA. Cualquier falta no justificada afectará NEGATIVAMENTE en la calificación final.

LECCION
CONTENIDOS
GRAMATICALES FUNCIONALES LÉXICOS
Gente que estudia español - Numerales (1 al 20)
- Artículo determinado. Concordancia de género y número.
- Pronombres sujeto.
- Demostrativos. - Deletrear
- Expresar intereses sobre el español
- Dar y entender números de teléfono
- Identificar países
- Identificar a personas por el nombre
- Informar sobre personas: nombre y apellido. - Los países hispanohablantes.
- Nombres de las letras.

Gente con gente - Presente de Indicativo. 1ª conjugación.
- Posesivos
- Adjetivos: género y número
- Numerales hasta el 100
- Porque, también, el mismo/la misma - Entender información y valoraciones sobre las personas: nombre, edad, profesión, nacionalidad, estado civil.
- Valorar rasgos personales.
- Razonar una decisión. - Edad, nacionalidad, estado civil, aficiones, estudios, profesión y carácter.
- Relaciones de parentesco.

Gente de vacaciones - Gustar. Interesar.
- Acuerdo y desacuerdo: a mí también, a mí tampoco, y ni.
- Querer, Preferir+ infinitivo. - Describir hábitos en vacaciones.
- Expresar gustos y preferencias.
- Existencia y ubicación.
- Referirse a lugares, alojamiento, actividades.
- Llegar a un acuerdo. - Turismo y vacaciones. Alojamientos.
- Medios de transporte.
- Estaciones del año.
- La ciudad: lugares y servicios.
- Meses.
- Actividades en vacaciones.
Gente de compras - Necesitar, Tener que+ infinitivo.
- Números a partir de 100. Concordancia de los numerales.
- Presente de indicativo de TENER.
- ¿Cuánto cuesta/n?
- Un/uno/una: formas y usos.
- Presente de PODER.
- Pronombres átonos OD y OI - Informarse sobre la existencia y el precio de un producto y formas de pago.
- Valorar productos y precios.
- Dar opiniones y razonarlas.
- Preguntar y responder sobre la existencia de objetos.
- Informar sobre la necesidad.
- Ofrecerse a hacer algo.
- Elegir un objeto y razonar su elección. - Tiendas y productos (domésticos y personales)
- Nombres de monedas
- Colores
- Ropa y prendas de vestir
- Adjetivos relativos al estilo de vestir

Gente en forma - Presente regular
- Presentes irregulares: dar, ir, hacer, o>ue, u>ue
- Verbos reflexivos
- Es + adjetivo + infinitivo
- Hay que + infinitivo
- Expresiones de frecuencia: siempre, todos los días, muchas veces
- La negación
- Adverbios de cantidad: muy, mucho
- Adjetivos de cantidad: mucho, demasiado
- Género de los sustantivos - Entender y realizar descripciones de posturas corporales
- Preguntar y opinar sobre actividades relativas al ejercicio físico
- Hacer recomendaciones y dar consejos
- Preguntar y responder sobre hábitos
- Partes del cuerpo humano
- Actividades físicas
- Aspecto físico
- Días de la semana