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? Hablar del futuro.
? Hablar de las condiciones que permiten la realización de un acontecimiento futuro.
? Hablar de las circunstancias en que algo va a suceder.
? Expresar finalidad.
? Expresar involuntariedad.
? Formular reclamaciones. |
? Usos del futuro de indicativo.
? Oraciones temporales: el uso del indicativo y del subjuntivo.
? Oraciones finales.
? Uso de SE para expresar involuntariedad.
? Expresiones subordinadas de protesta con subjuntivo. |
? Debate sobre la vida y las experiencias.
? Práctica en grupos para hacer planes en el terreno laboral a corto, medio y largo plazo.
? Comprensión auditiva: canciones. |
? Ejercicios estructurales.
? Expresión escrita: - Redactar una reclamación.
- Escribir un texto dando instrucciones. |
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? Relatar en pasado.
? Hablar de acciones anteriores a otras también pasadas.
? Transmitir palabras de otras personas. Dar recados.
? Referirse a las palabras de otros. |
? Morfología y usos del pretérito pluscuamperfecto de indicativo.
? Usos del pretérito imperfecto de subjuntivo.
? El estilo indirecto. |
? Expresión oral: relacionar datos históricos del país del estudiante con los de su propia vida.
? Comprensión auditiva: escuchar llamadas telefónicas y transmitir recados. |
? Ejercicios estructurales.
? Comprensión lectora: extracto de un cuento.
? Expresión escrita: - texto sobre una experiencia personal;
- redacción de una leyenda. |